商业理学士课程超越了传统的行政或管理教育，通过将他们的经验与现代课堂上教授的理论联系起来，提高商业专业人士的效率.
模式面对面在线(同步) |
保证类每周见面一次 |
项目的长度24-36月60学分 |
转让要求奖金的额度 |
学生的成功学术顾问 |
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在雷德兰兹商学院获得商业学士学位 & 社会，你会:
完成商业学士学位后, 你将拥有可衡量的技能，包括对核心业务学科的理解和有效分析行业的能力. 你也会有信心应对组织挑战, 从广泛的角度做出决定的能力, 以及对企业和社会产生积极影响的新机会.
完成课程后，学生将能够:
商业道德和法律环境(4)
在国内和国际背景下的道德和法律商业问题的审查，重点是当代问题.
BUSB 301:批判性分析:书面和口头沟通(4)
加深学生在书面和口头交流中的分析能力. 专注于目的、深度、组织、研究、风格和有效性. 特别关注当代商业背景以及历史视角.
145:商业数学基础(4)
介绍数学基础及其在商业决策中的应用, 经济学, 金融, 业务统计, 以及运营管理. 重点是数学概念，包括函数和它们的图形, 方程和不等式的系统, 线性规划, 金融数学, 基本的概率, 和统计数据.
BUSB 330:管理和领导组织(4)
组织行为学和理论概述. 重点是组织内个人和群体的行为. 组织决策的研究, 组织设计, 文化, 领导, 权力与政治, 以及变化的管理. 伦理、多样性和全球化贯穿整个课程.
BUSB 230:商业经济学(4)
微观和宏观经济学的入门研究. 微观经济学研究个体企业和消费者在分配稀缺资源方面的决策, 供求基础, 最优产量的确定. 宏观经济学涵盖了国家和全球经济, 经济总量和政府行为的影响.
BUSB 333:商业信息系统(4)
介绍信息系统的组织和管理概述. 评估和构建决策所需的数据和信息, 设计交互和空间信息系统, 并评估其伦理意义. 在系统开发环境中进行有效的沟通.
BUSB 232:数据驱动决策(4)
介绍基本的统计概念，包括集中趋势和分散的措施, 频率分布, 概率分布, 抽样分布, 和评估. 也应用于统计推断, 一样本和二样本假设检验, 卡方, 方差分析, 多元回归模型.
BUSB 340:市场营销原理(4)
介绍市场营销的概念和营销原则. 专注于为客户创造价值. 了解营销组合(产品)的四个要素, 价格, 促销活动, 以及放置/分发)应用于产品, 服务, 利润, 以及当地的非营利企业, 国家, 以及国际环境.
BUSB 260:财务和管理会计(4)
检查会计信息作为经济决策工具. 本课程介绍概念, 管理会计信息系统的政策和程序. 学生们利用这种理解来改善管理者的资源分配, 主人, 一个组织的债权人.
BUSB 342:国际商务(4)
审查国际市场的发展及其对商业企业活动的影响. 学生将学习日益增加的国际联系对国内和国际商业职能的作用和行为的影响. 本课程可由国际外语470课程中的海外学习课程替代.
BUSB 361:财务管理(4)
财务规划原则, 控制, 以及对公司和财务经理在公司中的作用的分析.
BUSB 370:管理质量和运营(4)
为提供服务和制造产品的组织分析问题的运营管理问题和技术. 战略问题和实际应用包括生产力, 竞争力, 供应链管理, 决策, 质量管理, 流程选择, 线性规划, 运输模型, 预测, 库存管理, 企业资源规划, 项目管理, 和仿真.
BUSB 433:商业GIS (4)
地理信息系统和空间分析在组织中的应用概述. 关注地理信息, 定位决策, 空间数据, GIS的投资和价值, 道德方面, 和GIS策略. 学生通过案例研究和空间数据的实验室实践来学习.
BUSB 481:战略管理(4)
开发对评估环境至关重要的分析工具, 机会, 以及建立和维持长期竞争优势所需要的威胁. 地址的知识, 技能, 以及生成所需的方法, 评估, 实施战略性替代方案. 强调各种组织功能之间的相互关系.
BUSB 485:顶点:分析和集成在商业和管理(4)
专注于整合在程序中获得的知识和技能，并将其应用于组织分析. 学生开发并提出一个顶点论文，利用在早期课程中创建的工件, 从广泛的学习领域综合原则和理论, 并展示有效的批判性探究技能.
一个密集的精益创业课程，使用创业启动辅助地图(SLAM)方法. 这一节课将包括几堂课, 讨论, 实际的练习, 每个团队都有专家指导, 同行指导和客户发现来验证你的整个方法.
课程效果:
商业计划(启动协助地图(SLAM))
创业思维培养
